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“读书会”校园 APP 系统

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2018-05-17 10:58:24

1 系统可行性分析

App属于移动设备上面运行的一款终端软件。随着5G时代的到 来,国内手机电子市场的飞速发展以及智能手机的普及,越来越多 的网民开始由传统的互联网上网方式转移到了移动终端设备上网, 截至2016年6月,中国手机网民规模达6.56亿,已经超过了传统的互 联网上网,很好地推动了APP应用开发市场的发展,这给很多移动 APP开发者带来了希望。那么App将带来什么好处呢?第一、App用 户增长速度快、经济能力强,思维活跃。第二、App可整合LBS、QR、 AR等新技术,带给用户前所未有的用户体验。第三、App基于手机的 随时随身性、互动性特点,容易通过微博、SNS等方式分享和传播,实 现裂变式增长。第四、APP的开发成本,相比传统营销手段成本更 低。第五、通过新技术以及数据分析,APP可实现精准定位目标用户, 实现低成本快速增长成为可能。

1.1 类似系统的研究现状

市面上的生活服务类应用软件鱼龙混杂,针对大学生的需求, 以大学生的利益为基本出发点提供信息,方便大学生学习生活的应 用软件还少之又少。在物质丰富的今天,开发大学校园进行图书资 源重复利用的App目前更少“, 读书会”校园APP系统的出现,将成为 一个亮点!

1.2 本系统的创新点

(1)实现学校图书资源重复利用,节约了资源,提高了物品利用 率;(2)通过线上和线下互动,汇聚人气,建立读书和交流的平台,引 导大家多读书、读好书营造校园阅读氛围;(3)“读书会”校园APP系 统定制了特定的个性窗口界面查看、体验专属数据信息,方便了学 生对自己爱好信息数据的方便快捷访问。

2 系统的研发目标

“读书会”校园APP系统,通过“旧书资源”、“好书推荐”“、经典 分享”“会员注册”等几个模块的功能,通过线上和线下互动,汇聚人 气,建立读书和交流的平台。一方面引导大家多读书、读好书营造校 园阅读氛围,另一方面充分利用学校高年级学生的旧教材、学习资 料、旧课外书分别进行“旧书赠送”“、旧书折卖”,可以实现学校图书 资源重复利用,以达到节约资源的目的,提高了物品利用率;通过 “经典分享”还可以达到大学生交流的目的,学生之间可以分享学习 经验、学习心得、学习笔记以及学习方法,为全校学生更好地互动提 供了一个很好的平台,提高校园的文化氛围;本系统的研发能够实 现学生物质和精神双收益的目的!

3 系统软件设计

3.1 系统功能模块设计

“读书会”校园APP系统的功能主要分成几大模块,分别是“: 旧 书资源”“、好书推荐”“、经典分享”“、会员注册”,其中“旧书资源”模 块又分别由“旧书捐赠”“、旧书折卖”和“联系我们”几个子模块组成; “好书推荐”模块由“精选书目”子模块组成“; 经典分享”模块由“交 流”“、资讯”“、音频分享”“、视频分享”4个子模块组成“, 会员注册”模 块由“会员注册”、“会员登录”两个子模块组成。

3.2 系统数据管理设计

“读书会”校园APP系统的数据管理是非常重要的,包括“资 讯”“、产品”“、订单”“、会员”“、贴吧”“、表单”“、统计”“、子帐号”,这 些数据管理的好坏直接影响系统的正常运转。

3.3 UI设计

UI即User Interface(用户界面)的简称。UI设计是指对软件的 人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计。好的UI设计不仅是让软 件变得有个性有品位,还要让软件的操作变得舒适简单、自由,充分 体现软件的定位和特点。与之相应,UI设计师的职能大体包括三方 面:一是图形设计,即传统意义上的“美工”。当然,实际上他们承担 的不是单纯意义上美术工人的工作,而是软件产品的产品“外形”设 计。二是交互设计,主要在于设计软件的操作流程、树状结构、操作 规范等。一个软件产品在编码之前需要做的就是交互设计,并且确 立交互模型,交互规范。三是用户测试/研究,这里所谓的“测试”,其 目标恰在于测试交互设计的合理性及图形设计的美观性,主要通过 以目标用户问卷的形式衡量UI设计的合理性。

4 系统测试运行

该系统已经在北京联合大学测试运行,该应用程序导出到各大 主流移动平台,如:苹果公司的iOS 平台、Google公司的Android 平 台,并进行了UI测试、后台数据管理测试等。 5 应用前景预测 “读书会”校园APP系统是面向特定学校学生,旨在为学生提供 本地化的学习、交流等信息;通过线上和线下互动,汇聚人气,建立 读书和交流的平台。引导学生多读书、读好书,营造校园阅读氛围; 这是每个学校和大学生都渴望的环境。最主要的是实现学校图书资 源重复利用,节约了资源,提高了物品利用率;单就“旧书折卖、旧书 捐增”此系统可以节省学生买书的不少开支,按一名学生平均节省 30元来算,每个学校如果有1000名可以节省30000元,推广应用以后, 全国每年按600万学生算,可以大约可节省18000万元。